Bahasa Sunda 1a

Rencara Pelaksanaan Pembelajaran ( 1 )

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas / Semester : 5 ( lima ) / 1
Pertemuan ke : 1 sampai dengan 4
Alokasi Waktu : 8 x 35


Standar Kompetensi :

5.1. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek.

Kompetensi Dasar

5.1.1.Menyimak penjelasan dari narasumber.
5.1.2 Menyimak pesan lewat tatap muka atau telepon dan mencatat pesan.

Indikator

• Nuliskeun pokok-pokok caritaan sumber.
• Nyieun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan.
• Nyieun tanggapan kana eusi katerangan nara sumber jeung merhatikeun tata basa nu digunakaeun .
• Nuliskeun hal pokok tina pesen anu ditepikeun.
• Nyieun tanggapan kana eusi kalimah.
• Nepikeun deui pesen/ amanat secar lisan.

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :
• Menuliskan hal-hal pokok cerita dari narasumber.
• Membuat pertanyaan yang sesuai dengan pokok cerita.
• Membuat tanggapan terhadap keterangan narasumber.
• Mencatat dan menyampaikan pesan yang diterima.

Materi Pokok

• Keterangan narasumber.
• Ngaregepkeun pesen telepon.

Metoda Pembelajaran

• Demontrasi.
• Ceramah.
• Pemberian tugas


Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal.
• Berdoa, mempersiapkan, materi ajar.
• Mengatur tempat duduk anak.
• Apersepsi.

B. Kegiatan Inti
• Ngaregepkeun katerangan narasumber.
• Nyatetkeun poko-poko caritaan narasumber.
• Ngajukeun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan narasumber.
• Mere tanggapan kana katerangan narasumber.
• Maca paguneman dina telepon anu eusina nepikeun talatah.
• Nuliskeun hal-hal pokok tina eta pesen.
• Nyieun rangkuman tina eta paguneman kalawan basa nu bener.

C. Kegiatan Akhir.
• Membuat kesimpulan dari materi yang telah disampaikan.
• Memberikan penilaian dan pemberian PR.

Alat dan Sumber

• Kaset
• Telepon.
• Nara sumber
• Buku paket penerbit geger sunten.

Penilaian

Teknik : Tertulis.
Bentuk : Eusian
Isian.

Posted in: RPP