PKN 5

1. Lagu Indonasia Raya dikumandangkan pertama kali pada tanggal ....2. Dua kota Jepang yang dibom oleh sekutu adalah ....3. Sumber hukum dalam pembentukan negara adalah ....4. Semboyan tiga A yang dipropaganda Jepang hanyalah untuk menarik ....5. Pangeran Antasari adalah pahlawan dari ....6. Tiga pahlawan yang ikut memimpin perjuangan melawan penjajahBelanda adalah ....7. Perbedaan rodi dan romusha adalah ....8. Pendapatku tentang semboyan Jepang Gerakan 3A adalah ....9. Maksud dari Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia sebagaisumber hukum adalah ....10. Cita-cita dan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ......

Read more »

Posted in: BANK SOAL

PKN 5

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Keikutsertaan rakyat dalam usaha membela negara dalam menjaga keutuhan NKRI dapat dilakukan melalui bela negara secara fisik dan non fisik. Jelaskan kedua hal tentang bela negara tersebut! 2. Bagaimanakah isi Pasal 30 Ayat (1) dan (2) UUD 1945? 3. Bagaimana bentuk partisipasi rakyat dalam menjaga keutuhan NKRI? 4. Apa yang dimaksud dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”? 5. Sebutkan hal-hal yang harus dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan sebagai upaya dalam menjaga keutuhan NKRI dalam: a. lingkungan keluarga, b. lingkungan sekolah, dan c. lingkungan masyaraka...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

PKN 5

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Keutuhan wilayah suatu negara sangat menentukan berlangsung tidaknya pemerintahan sebuah negara. Mengapa demikian? Jelaskan pendapatmu! 2. Jelaskan pentingnya keutuhan NKRI! 3. Sikap apa saja yang harus dimiliki oleh bangsa Indonesia untuk melindungi keutuhan NKRI? 4. Sebutkan alat pemersatu bangsa Indonesia untuk menjaga keutuhan NKRI! 5. Apa yang dimaksud dengan Nusantar...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

PKN 5

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Apakah yang dimaksud dengan negara? 2. Bagaimanakah terjadinya Negara Kesatuan Republik Indonesia? 3. Unsur negara secara teoritis terdiri dari unsur konstitutif dan unsur deklaratif. Jelaskan perbedaan antara kedua unsur tersebut! 4. Sebutkan ciri-ciri suatu bangsa! 5. Sebutkan 5 fungsi yang sesuai dengan negara Indonesia menurut E. Mirriam Budiardjo...

Read more »

Posted in: Kahlil Gibran

Sampah

Aku hanya … sampah Yang berserakan di pinggir jalan Aku dikerubungi lalat-lalat Dan … Orang melihat aku jijik Aku … orang Aku tidak … … semua (Yuan MP) (Bobo, XXXIV 25 Mei 2006)...

Read more »

Posted in: Kumpulan Puisi

LEGENDA GUNUNG TANGKUBAN PERAHU

Pada zaman dahulu, ada seorang raja yang tidak mempunyai anak. Nama raja itu adalah Prabu Barmawijaya. Kerajaannya terletak di daerah Priangan, Jawa Barat. Ketika sedang berburu, raja itu ingin buang air kecil. Tanpa disengaja, air seninya tertampung di dalam tempurung kelapa. Kemudian, air seni itu diminum oleh seekor babi hutan betina. Akibatnya, babi itu mengandung. Ia melahirkan anak wanita yang sangat cantik. Anak itu ditemukan oleh raja ketika sedang berburu. Dia diangkat sebagai putri. Namanya Dayang Sumbi. Setelah dewasa, Dayang Sumbi menyendiri di hutan. Di tempat itu, dia menenun kain. Ketika sedang menenun, anak toraknya jatuh masuk kolong. Dia malas untuk mengambilnya karena letih. Tanpa berpikir ia mengeluarkan janji. Siapa saja yang dapat memungut torak akan diberi hadiah. Jika...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

ULANG TAHUNKU DI SEKOLAH

Jam dinding menunjukkan pukul lima pagi. Aku bangun dan mengambil air wudhu. Aku salat subuh. Aku memohon kepada Tuhan agar panjang umur dan murah rejeki. Aku buru-buru mandi dan memakai seragam sekolah. Ibu menegurku, “Intan, ini kan masih terlalu pagi?” Aku tidak peduli kalau hari masih pagi. Aku ingin segera ke sekolah. Teman-temanku pasti sudah bersiap-siap. Mereka akan mengucapkan selamat untukku. Aku berpamitan kepada Ibu dan Ayah. Aku tidak sarapan. Rasanya perutku tidak lapar. Aku berlari-lari kecil menuju sekolah. Di sepanjang jalan, aku tersenyum-senyum. Aku membayangkan kejutan dari teman-teman. Hari ini adalah hari ulang tahunku Di sekolah, teman-temanku tidak peduli. Aku berpikir, mungkin mereka lupa. Akan tetapi, semua tanggal ulang tahun masih tertempel di dinding kelas. Apakah...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

Kenangan Waktu Kecil

Dulu, waktu kecil, aku sering melihat kereta api. Mulai dari yang gerbongnya hanya satu sampai gerbongnya lebih dari dua puluh. Biasanya, aku melihat kereta api di Stasiun Lempuyangan, Tugu, dan kereta api Madukismo. Akan tetapi, aku lebih sering melihat di Stasiun Lempuyangan karena keluargaku lebih sering naik kereta di stasiun itu. Aku sering melihat kereta listrik, ekonomi, dan eksekutif. Biasanya, aku ke stasiun hari Sabtu pukul 15.00 WIB. Aku juga pernah naik kereta jurusan Jakarta lewat Stasiun Lempuyangan. Banyak kenangan, mulai yang indah maupun yang buruk. Aku pernah membaca berita di koran bahwa ada kereta jurusan Lempuyangan jatuh ke sawah. Waktu itu, kereta masuk ke sawah akibat cuaca yang buruk. Aku sedih karena banyak orang yang meninggal. Aku pun mendoakan mereka agar masuk...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

Pendekar Takut Air

Ozi baru duduk di kelas tiga SD. Di sekolah, ia memilih pencak silat untuk kegiatan ekstrakurikulernya. Kegiatan itu diadakan setiap hari Sabtu. Ozi memilih pencak silat karena ingin badannya sehat dan kuat. Hampir setiap hari Ozi berlatih di rumah. Saat berlatih, dia sering mengganggu keluarganya. Gayanya seperti pendekar dalam film di televisi. Pukul sana, tendang sini, lompat sana, lompat sini. Rumah menjadi sepi jika Ozi tidak ada. Ibu tidak berteriak-teriak lagi. Mbak Ifa bisa membaca buku dengan tenang. Namun, anehnya, mereka merasa sepi kalau Ozi tidak di rumah. Ibu, Ayah, dan Ifa sangat menyayangi Ozi. Ia pandai di sekolah, lucu dan banyak temannya. Akan tetapi, ada satu kekurangan Ozi. Ia paling malas kalau disuruh mandi. Ozi selalu punya banyak alasan jika disuruh mandi. Kemalasan Ozi...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

Rama Harimau

”Biar saja semut itu mati, lagipula para semut memang terlalu lemah untuk hidup”, kata si Loreng dengan sombong. ”Di mana-mana yang kuat akan selalu dapat bertahan hidup”, lanjutnya. Namun si Loreng tidak tahu kalau semut merah itu selamat dan mengadukan perbuatan si Loreng ke Rama Harimau. Begitu si Loreng pulang, Rama Harimau langsung menegurnya dengan sangat keras. Sumber: Repro KR Rama Harimau Di sebuah hutan rimba hiduplah seekor harimau besar yang dijuluki Rama Harimau. Rama Harimau terkenal sangat bijaksana dan baik hati. Meskipun ia dikenal sebagai hewan yang kuat, tetapi ia tidak sombong dengan kelebihannya itu. Karena itulah ia dipilih sebagai pemimpin seluruh binatang di hutan. Rama Harimau mempunyai putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama Harimau yang terkenal sangat bijaksana...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

JAKARTA CHARTER ( Piagam Jakarta )

Piagam Jakarta Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa, dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan. Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Atas berkat Rahmat Allah Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia dengan menyatakan kemerdekaanya. Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintahan Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,...

Read more »

Posted in: Materi Pembelajaran

PKN E62

A. Pilihlah satu jawaban yang benar! 1. Organisasi perdagangan sedunia disebut .... a. WTO b. WHO c. FAO d. ILO 2. Landasan politik luar negeri Indonesia adalah .... a. undang-undang c. Tap. MPR b. Pancasila d. keputusan presiden 3. Kedutaan Besar Republik Indonesia dipimpin oleh .... a. atase b. konjen c. Menteri Luar negeri d. duta besar Pelatihan Peran Indonesia dalam Era Globalisasi 4. Konsulat jenderal dipimpin oleh .... a. atase perdagangan b. atase teknik c. konsul d. atase pertahanan 5. Dalam mengangkat duta besar, presiden memperhatikan pertimbangan .... a. Menteri Luar Negeri b. DPR c. MPR d. Menteri Dalam Negeri 6. Penggagas Konfererensi Asia Afrika 1955 adalah .... a. Perdana Menteri Ali Sastroamijoyo b Perdana Menteri Mohammad Ali Jinnah c. Perdana Menteri U Nu d. Perdana Menteri...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

Kelas E64

Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Kebijakan suatu negara untuk mengatur hubungan luar negeri disebut …. 2. Politik luar negeri ditujukan untuk kepentingan …. 3. Politik luar negeri Indonesia adalah …. 4. Duta besar diangkat oleh …. 5. Dalam menjalankan tugasnya, diplomat dikoordinasikan oleh …...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

Kelas E63

Jawablah dengan singkat dan benar! 1. Apakah yang dimaksud politik luar negeri? 2. Mengapa politik luar negeri Indonesia bebas aktif? 3. Sebutkan landasan politik luar negeri Indonesia! 4. Berupa apa saja perwakilan Indonesia di luar negeri? 5. Sebutkan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam bidang politik...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

Kelas E62

Jawablah dengan benar! 1. Apakah yang dimaksud politik luar negeri Indonesia bebas aktif! 2. Berilah contoh peran Indonesia di lingkungan negara-negara Asia Tenggara! 3. Sebutkan secara lengkap anggota ASEAN sekarang ini! 4. Berilah contoh kekebalan diplomatik! 5. Berilah contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasiona...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

PKN E61

Isilah dengan jawaban yang benar! 1. Para diplomat dikoordinasi oleh Departemen …. 2. Hubungan luar negeri yang melibatkan dua negera disebut …. 3. Pelaksana kebijakan luar negeri disebut sebagai …. 4. “Presiden mengangkat duta dan konsul.” Kalimat tersebut terdapat dalam UUD 1945 Pasal … Ayat …. 5. Landasan konstitusional politik luar negeri Indonesia terdapat dalam …. 6. “Jakarta Informal Meeting” merupakan upaya Indonesia dalam menyelesaikan masalah …. 7. ASEAN merupakan kerja sama negara-negara di kawasan …. 8. Bahasa nasional Filipina adalah …. 9. Menteri Luar Negeri Malaysia yang ikut menandatangani Deklarasi Bangkok adalah …. 10. Lambang ASEAN adalah …...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

Kelas PG61

A. Pilihlah jawaban yang benar! 1. Berdirinya ASEAN ditandai dengan ditandatanganinya …. a. Deklarasi Jakarta c. Deklarasi Manila b. Deklarsai Bangkok d. Deklarasi Kuala Lumpur 2. Tukar-menukar misi kesenian dalam ASEAN merupakan kerja sama dalam bidang …. a. politik c. kebudayaan b. ekonomi d. keamanan 3. Sekretariat Tetap ASEAN berada di …. a. Jakarta c. Manila b. Bangkok d. Bandar Sri Begawan 4. Pada tahun 1967 jumlah anggota ASEAN adalah …. a. 4 negara c. 6 negara b. 5 negara d. 7 negara 5. Negara anggota ASEAN yang tidak mengalami penjajahan bangsa Barat adalah …. a. Indonesia c. Brunei Darussalam b. Malaysia d. Thailand 6. Ibu kota negara Myanmar adalah …. a. Bangkok c. Yangon b. Phnom Pen d. Vientiane 7. Mata uang negara Laos adalah …. a. dong c. new kip b. kyat d. riel 8. Sekjen ASEAN...

Read more »

Posted in: BANK SOAL

Harimau Takut Radio

Baru-baru ini, petani di Malaysia diwajibkan membawa radio berangkat ke ladang. Radio itu harus dinyalakan dengan suara yang keras. Untuk apa? Ternyata, untuk menakut-nakuti harimau! Wan Azali Wan Ali, Direktur Kantor Pelestarian Alam, Negara Bagian Kelantan, Malaysia mengumumkan kewajiban itu. Sebelumnya seorang ibu bernama Mek Jah Semali , diserang harimau saat berjalan pulang dari kebun karet. Untunglah, Ibu itu berhasil mengambil sebatang kayu. Kayu itu dipukul-pukul ke tanah untuk menakutnakuti harimau. Harimau itu lari. Agar kejadian itu tidak terulang, petani diwajibkan untuk membawa radio. Konon, harimau takut pada suara musik, apa pun jenisnya. Apalagi kalau dipasang dengan suara keras. Selain membawa radio, petani juga diminta membersihkan semak belukar agar harimau tidak bersembunyi...

Read more »

Posted in: Cerit dan Dongeng Anak

Teks Wawancara Kelas 5

Penari Rudi & Mira : “Selamat sore Ita. Wah, asyik sekali lenggak-lenggok mengikuti irama!” Ita : “Sore ….“ (sembari mematikan tape)”Tumben, jam-jam begini kalian kemari. Biasanya, kan, jika penting saja?” Mira : “Jelas, dong. Kamu bisa menebak maksud kedatangan kami”. Rudi : “Iya coba tebak, kamu sekarang, kan, beda.” Ita: “Udah ah! Ada apa, sih? Penasaran, nih.” Rud i : “Begini, Ta, kami siswa-siswi kelas V SD Harapan 02 ingin mengikuti jejakmu supaya berhasil meraih prestasi yang bagus dalam bidang seni, khususnya tari.” Mira : “Apa kiatmu meraih sukses, Ta?” Ita : “Wuiih, kayak selebritis aja. Aku jadi malu, nih! Kuncinya jawaban pertanyaanmu sudah ada di hati kita masing-masing. Antara lain kemauan, ketekunan, kesungguhan, dan kedisiplinan dalam berlatih. Yang lebih penting...

Read more »

Posted in: Materi Pembelajaran

Bahasa Sunda 1b

Rencara Pelaksanaan Pembelajaran ( 2 ) Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Kelas / Semester : 5 ( lima ) / 1 Pertemuan ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 35 Standar Kompetensi : 5.2. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan mengangapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek. Kompetensi Dasar 5.2.1.Menaggapi suatu persoalan atau peristiwa. Indikator • Ngajelaskeun masalah atawa kajadian di sakola ku basa nu puguh entep seureuhna • Nyieun tanggapan kana eta pasualan/ kajadian. • Mere saran atawa komentar dibarengan ku merhatikeun alesan nu kaharti ku akal. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : • Menjelaskan masalah atau peristiwa yang...

Read more »

Posted in: RPP

Bahasa Sunda 1a

Rencara Pelaksanaan Pembelajaran ( 1 ) Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Kelas / Semester : 5 ( lima ) / 1 Pertemuan ke : 1 sampai dengan 4 Alokasi Waktu : 8 x 35 Standar Kompetensi : 5.1. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. Kompetensi Dasar 5.1.1.Menyimak penjelasan dari narasumber. 5.1.2 Menyimak pesan lewat tatap muka atau telepon dan mencatat pesan. Indikator • Nuliskeun pokok-pokok caritaan sumber. • Nyieun pertanyaan anu larap jeung poko-poko caritaan. • Nyieun tanggapan kana eusi katerangan nara sumber jeung merhatikeun tata basa nu digunakaeun . • Nuliskeun hal pokok tina pesen anu ditepikeun. • Nyieun tanggapan...

Read more »

Posted in: RPP

Bahasa Sunda 2a

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas/ Semester : 5 (lima) / II (dua) Pertemuan Ke : 3-4 Alokasi Waktu : 4 X 35 menit • Standar Kompetensi : Mampu menyimak, memahami serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan narasumber, pesan melalui telefon, dan pembacaan cerita pendek. I. Kompetensi Dasar : Menyimak pembacaan cerita pendek II. Indikator : Ngaregepkeun hiji carita pondok nu keur dibaca Nerangkeun eusina carita pondok Nyebutkeun rupa-rupa ngaran sato atawa barang anu luyu jeung gambar Nyaritakeun deui carita pondok make basa sorangan III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menyimak cerita pendek IV. Materi Ajar : Cerita pendek V. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, latihan, penugasan, VI. Langkah-Langkah Pembelajaran...

Read more »

Posted in: RPP

Bahasa Sunda 2b

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas/ Semester : 5 (lima) / II (dua)Pertemuan Ke : 1-2Alokasi Waktu : 4 X 35 menit• Standar Kompetensi : Mampu membaca, memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) dengan membaca intensif, membaca puisi, dan membacakan dongeng.I. Kompetensi Dasar : Membaca dalam hati (maca jero hate)II. Indikator : Maca dina jero hate wacana sempalan tina novel bari tuluy diiloNyangkeum eusi wacanaNgajawab pananya anu aya patalina jeung wacanaNyaritakeun eusi wacana ku basa soranganIII. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membaca dalam hatiIV. Materi Ajar : Membaca dalam hatiV. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, latihan, penugasan, VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :Kegiatan AwalMengadakan apersepsi dengan...

Read more »

Posted in: RPP

Harun Yahya

"Harun Yahya",nama aslinya adalah "Adnan Oktar",Ia dilahirkan pada tahun 1956 di Ankara,"Turki". Ia adalah salah "seorang penulis"dan "tokoh terkemuka" Turki dalam kreasionisme.dan Ia merupakan penentang "teori evolusi",sebab"teori darwin"/Darwinisme dianggapnya sebagai "sumber terorisme".Ia juga adalah seorang "anti zionis" dan "anti mason", yang dianggapnya sebagai dua gerakan yang saling terkait.ia mengklaim bahwa paham tersebut berakar pada kekafiran dan Darwinisme, Ia juga dianggap sebagai seorang penyangkal "Holocaust"(kasus pembantaian yahudi oleh Nazi/hitler),berdasarkan bukunya Soykırım Yalanı ("Kebohongan Holocaust")Oktar telah menulis banyak buku dengan menggunakan "nama pena Harun Yahya".yang isinya menentang "teori evolusi Charles Darwin". Ia berpendapat bahwa evolusi secara...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

WS Rendra

AKU TULIS PAMPLET INI Oleh : W.S. Rendra Aku tulis pamplet ini karena lembaga pendapat umum ditutupi jaring labah-labah Orang-orang bicara dalam kasak-kusuk, dan ungkapan diri ditekan menjadi peng - iya - an Apa yang terpegang hari ini bisa luput besok pagi Ketidakpastian merajalela. Di luar kekuasaan kehidupan menjadi teka-teki menjadi marabahaya menjadi isi kebon binatang Apabila kritik hanya boleh lewat saluran resmi, maka hidup akan menjadi sayur tanpa garam Lembaga pendapat umum tidak mengandung pertanyaan. Tidak mengandung perdebatan Dan akhirnya menjadi monopoli kekuasaan Aku tulis pamplet ini karena pamplet bukan tabu bagi penyair Aku inginkan merpati pos. Aku ingin memainkan bendera-bendera semaphore di tanganku Aku ingin membuat isyarat asap kaum Indian....

Read more »

Posted in: Kumpulan Puisi

WS Rendra

TAHANAN Oleh : W.S. Rendra Atas ranjang batu tubuhnya panjang bukit barisan tanpa bulan kabur dan liat dengan mata sepikan terali Di lorong-lorong jantung matanya para pemuda bertangan merah serdadu-serdadu Belanda rebah Di mulutnya menetes lewat mimpi darah di cawan tembikar dijelmakan satu senyum barat di perut gunung (Para pemuda bertangan merah adik lelaki neruskan dendam) Dini hari bernyanyi di luar dirinya Anak lonceng menggeliat enam kali di perut ibunya Mendadak dipejamkan matanya Sipir memutar kunci selnya dan berkata -He, pemberontak hari yang berikut bukan milikmu ! Diseret di muka peleton algojo ia meludah tapi tak dikatakannya -Semalam kucicip sudah betapa lezatnya madu darah. Dan tak pernah didengarnya enam pucuk senapan meletus...

Read more »

Posted in: Kumpulan Puisi

Nabi Yusuf Alaihissalam

Putra tersayang Nabi Ya’qub Alaihissalam Nabi Yusuf Alaihissalam adalah salah satu dari 12 orang putra Nabi Ya’qub Alaihissalam. Rasa sayang Ya’qub yang berlebihan terhadapnya membuat saudara-saudaranya menjadi iri hati terhadapnya. Lebih dari itu, wajah Yusuf pun jauh lebih tampan dibandingkan dengan saudara-saudaranya yang lain. Suatu hari Yusuf bermimpi tentang 11 bintang, matahari dan bulan, turun dari langit dan bersujud di depannya. Ia menceritakan mimpinya ini kepada ayahnya. Ya’qub sangat gembira mendengar cerita itu dan menyatakan bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala akan memberikan kemuliaan, ilmu, dan kenikmatan hidup yang mewah bagi putranya. Saudara-saudara Yusuf membinasakan Yusuf Saudara-saudara Yusuf merasa iri hati atas kelebihan kasih sayang yang dicurahkan ayah mereka kepada...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

Nabi Syu’aib Alaihissalam

Syu’aib adalah salah satu dari 4 nabi bangsa Arab. Tiga nabi lainnya adalah Hud, Saleh, dan Muhammad Shallallahu Alaihi Wassalam. Ia seorang nabi yang dijuluki juru pidato karena kecakapan dan kefasihannya dalam berdakwah. Nabi Syu’aib Alaihissalam diutus ke tengah kaum Madyan yang tinggal di Ma’an, suatu daerah di pinggir Syam (sekarang Suriah), yang berbatasan dengan Hijjaz dan dekat Danau Luth. Sesuai namanya, bangsa Madyan adalah bangsa Arab yang bernasab dari Madyan bin Ibrahim Alaihissalam. Kaum ini menyembah Aikah, yaitu sebidang tanah padang pasir yang ditumbuhi sejumlah pohon. Dakwah Nabi Syu’aib Alaihissalam pada kaum Madyan Masyarakat Madyan terkenal korup dan menjalankan praktek-praktek perdagangan yang curang. Mereka menggunakan alat ukur yang besar kalau membeli dan menggunakan...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

Nabi Zulkifli Alaihissalam

Nama aslinya ialah Basyar, anak Nabi Ayyub Alaihissalam dari istrinya Rahmah. Seperti ayahnya, Zulkifli juga mempunyai sifat yang sabar dan teguh dalam pendirian. Ia hidup di sebuah negara yang dipimpin oleh seorang Raja yang arif bijaksana. Pada suatu hari Raja tsb mengumpulkan rakyatnya dan bertanya, “Siapakah yang sanggup berlaku sabar, jika siang berpuasa dan jika malam beribadah?” Tak ada seorang pun yang berani menyatakan kesanggupannya. Akhirnya anak muda bernama Basyar mengacungkan tangan dan berkata ia sanggup melakukan itu. Sejak saat itulah ia dipanggil dengan Zulkifli yang artinya sanggup. Nabi Zulkifli Alaihissalam juga seorang raja. Di waktu malam ia beribadah dan di waktu siang ia berpuasa. Ia juga diangkat menjadi hakim. Tidurnya di waktu malam sangat sedikit sekali. Pada...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

Nabi Ayyub Alaihissalam

Nabi Ayyub Alaihissalam adalah putra dari Aish bin Ishaq Alaihissalam bin Ibrahim Alaihissalam. Sebagaimana disebutkan dalam kisah Nabi Yaqub Alaihissalam, Aish adalah saudara kembar Nabi Yaqub Alaihissalam, jadi Nabi Ayyub masih kemenakan Nabi Yaqub Alaihissalam dan sepupu Nabi Yusuf Alaihissalam. Nabi Ayyub Alaihissalam adalah salah seorang nabi yang terkenal kaya raya, hartanya melimpah, ternaknya tak terbilang jumlahnya. Namun demikian ia tetap tekun beribadah, gemar berbuat kebajikan, suka menolong orang yang menderita, terlebih dari golongan fakir miskin. Keraguan iblis terhadap ketaatan Nabi Ayyub Alaihissalam Para malaikat di langit terkagum-kagum dan membicarakan tentang ketaatan Ayyub dan keikhlasannya dalam beribadah kepada Allah. Iblis yang mendengar pembicaraan para malaikat...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

Nabi Harun Alaihissalam

Nabi Harus Alaihissalam diutus oleh Allah Subhanahu Wa Ta’ala untuk membantu tugas kerasulan Nabi Musa Alaihissalam. Dalam berbicara, ia lebih cakap daripada Nabi Musa Alaihissalam. Ketika Nabi Musa Alaihissalam pergi ke Bukit Sina untuk menerima wahyu, umatnya dititipkan kepada Nabi Harus Alaihissalam. Namun setelah Nabi Musa Alaihissalam kembali, ia mendapati mereka telah menyembah patung anak sapi. Melihat itu, Musa sangat marah dan bersedih hati. Dalam Al Qur’an diceritakan: Dan tatkala Musa telah kembali kepada kaumnya dengan marah dan sedih hati berkatalah dia: Alangkah buruknya perbuatan yang kamu kerjakan sesudah kepergianku! Apakah kamu hendak mendahului janji Rabbmu? Dan Musa melemparkan luh-luh (Taurat) itu dan memegang (rambut) kepala saudaranya (Harun) sambil menariknya ke arahnya....

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul

Nabi Musa Alaihissalam

Nabi Musa Alaihissalam diutus untuk berdakwah di negeri Mesir, dan mengajak Bani Israil menyembah Allah Subhanahu Wa Ta’ala. Musa dan Harun adalah keturunan ke-4 dari Nabi Ya’qub Alaihissalam yang tinggal di Mesir sejak Nabi Yusuf berkuasa disana. Mesir saat itu dikuasai oleh Fir’aun. Penduduknya terdiri dari 2 bangsa, yaitu penduduk asli Mesir yang disebut sebagai orang Qubti, dan orang Israil, yaitu keturunan Nabi Ya’qub Alaihissalam. Kebanyakan orang Qubti menduduki jabatan-jabatan tinggi, sedang orang Israil hanya berkedudukan rendah, seperti buruh, pelayan dan pesuruh. Firaun memerintah dengan tangan besi. Ia diktator bengis yang tidak berperi kemanusiaan. Mabuk dan rakus kekuasaan, sampai-sampai ia berani menyebut dirinya sebagai Tuhan. Kekejaman Fir’aun membunuh bayi laki-laki Suatu...

Read more »

Posted in: Nabi dan Rasul